Estimulação Ambiental
- DaianeRoza
- 30 de jun. de 2019
- 3 min de leitura
Atualizado: 2 de mar. de 2020
O Ambiente faz diferença na Educação
Qual é a Importância da Estimulação Ambiental no Desenvolvimento das Crianças?
Já é conhecido que o ambiente influencia diretamente no desenvolvimento das crianças, em seus estudos Vygotsky traz o entendimento de que o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. A criança desde seu nascimento busca interagir com o mundo, com as pessoas, objetos e si mesma, isso faz com que ela se estruture no decorrer do seu desenvolvimento, descobrindo movimentos, o corpo, conseguindo aumentar seu vocabulário e construindo noções espaciais e temporais fazendo assim sua socialização. Froebel também falava em suas pesquisas sobre a influência do ambiente no desenvolvimento das crianças, priorizando a relação com a natureza.
As interações com os ambientes físico e social possibilitam a expressão e relação das atividades, esse último refere-se ao que em suas pesquisas Vygotsky chama de zona de desenvolvimento proximal, a qual permeia as relações sociais. Nessa perspectiva o caminhar da criança em suas fases de desenvolvimento está diretamente ligado às conexões dela com o meio em que está inserida.
Estimulação Ambiental e a Neurociência
De acordo com pesquisas da neurociência, grande parte dos comportamentos são assimilados, não vêm prontos dentro do indivíduo como acreditavam as teoria inatistas. Logo, se alguns comportamentos são adquiridos eles passam por um processo de construção no decorrer do desenvolvimento da criança, tal construção diz respeito à plasticidade que o cérebro tem.
A plasticidade cerebral nos primeiros anos é mais acentuada do que nas outras fases da vida, durante esse período inicial de desenvolvimento a estimulação ambiental interfere fortemente no amadurecimento do sistema nervoso.
Mais até que ponto a Estimulação Ambiental é benéfica?
Já é sabido que a aprendizagem acontece nos momentos de interação e estímulos ambientais. Por isso a estimulação adequada é tão importante para o cérebro do ser em desenvolvimento. Professores e educadores devem levar em conta que o ambiente educacional deve ser estimulante com componentes que instiguem a curiosidade da criança, entretanto é necessário entender que tudo o que é em demasia acaba sendo exagero.
Quando o fator estimulação ambiental cai no exagero perde-se o equilíbrio e o foco. É importante preparar um ambiente que não seja carregado com muita informação, mas que apresente elementos que vão aguçar a imaginação da criança, além disso, deve-se levar em conta que um ambiente estimulante prima pela segurança e ao mesmo tempo busca desafiar a criança, permitindo que ela amplie suas relações sociais.
As funções executivas, que são responsáveis pelo planejamento, interação, autorregulação entre outros, atuam como mediadoras entre o ambiente e os indivíduos percebe-se que o aspecto ambiental torna-se de extrema importância influenciando tais funções, a partir das interações ambiente/indivíduo.
Como organizar o ambiente de sala de aula de forma estimulante?
Primeiramente os ambientes devem ser organizados ergonomicamente pensados na criança disponibilizando acessibilidade a todos os envolvidos na sala, o método montessoriano investiga com propriedade tal assunto, demonstrando a importância que o ambiente adequado tem no desenvolvimento da autonomia da criança.
Na educação infantil o universo de possibilidades é imenso, educadores e professores podem explorar os cantinhos temáticos organizando diferentes atividades com: luz e sombra, materiais naturais, jogos, livros, sucatas, cabaninhas, etc. Já no ensino fundamental, apesar do grande número de conteúdos que devem ser cumpridos, ainda assim o professor pode explorar uma organização diferente das carteiras, saídas para aulas em ambientes diversos e até mesmo em alguns momentos criar um espaço em sala de acordo com o tema que será abordado, por exemplo, em uma aula sobre o sistema solar a sala pode ser escurecida para apresentar os planetas e estrelas resplandecentes.
O importante é usar a criatividade para criar ambientes ricos e estimulantes que tragam significado ao alunos!

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